7/10。不像[冈仁波齐]用磕长头单纯宣扬信仰，而是借宗教外壳来剖析家庭情感的释怀之旅，朝圣主体的悄然转换最具代表性：促使俄玛义无反顾地去拉萨朝圣并非祈祷康复，她已经顺从了命运，提及前夫生前身上插满管子而不愿意到大医院治疗，CHINESE CHINA学生是为使这趟朝圣变为继父和儿子继承夙愿、通过信仰达成和解的普世价值。松太加善于捕捉容易忽视的表演细节来呈现内心的五味杂陈，譬如罗尔基拿着俄玛和前夫的合照让和尚帮忙超渡，和尚先对儿子冷酷的眼神表示不满，接着随口一说妻子和前夫同时去世是幸福的，引起罗尔基的醋意，中景侧拍罗尔基瞬间僵硬的躯体，把合照贴在墙上又折回头将前夫那部分撕下贴到墙的另一侧，CHINESE CHINA学生每个动作都充满复杂情绪。开头俄玛为何做梦抽泣，让罗尔基准备煨桑后又躲着他不与其同住，两个悬念随着全家在篝火边唱歌喝酒一个个解开，情感酝酿丰富。